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2016高考复习:材料作文审题立意

作者:高中作文网 来源:转载 时间:2017-03-26 阅读: 字体: 在线投稿 手机浏览
21. 根据以下材料,写一篇不少于800字的文章。

将两辆外形完全相同的汽车睁放在相同的环境里,其中一辆车的引擎盖和车窗打开,另一辆则封闭如常。打开的那辆车在3天之内就被破坏得面目全非,而另一辆车则完好无损。实脸人员在剩下的这辆车的窗户上打了一个洞,只一天工夫,所有的车窗都被人打破,内部的东西也全部丢失。
    这就是著名的“破窗户理论"。其结论可以归结为: 对于残缺的东西,大家会加大其损坏的程度,因为既然是坏的东西,让它更破一些也无妨。
立意示例:(1)走好人生的第一步(2)善始善终(3)及时弥补人生的残缺(4)勿以恶小而为之(5)量变引起质变
22. 根据以下材料,写一篇不少于800字的文章。
一个人迷上了根雕艺术.他想得到那些长得奇形怪状的与众不同的根.他先是到各个庭院路边木料场等地去挑拣,结果却令他很失望,这些根大体雷同,很少有他想要的那种.他又带上铁锹去地里挖,挖出的根同样不能令他满意.他感到十分困惑,便去请教专家,专家说:“这些根都是在沃土中自由生长出来的,自然形态差不多,要知道,只有那些在最为险恶最为艰苦的环境下生长出的根才是我们需要的,因为恶劣的条件会迫使它们变化出各种形态去适应,所谓环境适造根就是这个道理.”按照专家的指教,他不辞辛苦地到各种环境恶劣的偏僻山区、林区去寻找.在石缝中,在沟壑间,在悬崖峭壁上,他果然找到了梦寐以求的好根,以此为原材创作的作品后来屡次在根雕大赛上获奖。
立意提示:
①可以从寻找的角度来立意:寻找有效的途径和方法,才能有所收获。材料主要是叙述寻找好根的故事,告诉我们只有到环境恶劣的地方寻找,才可能找到好根的道理,明确寻找根的途径和方法,才能有所收获,否则,只能是缘木求鱼,空手而归。
②也可从根的角度来立意,比如,只有最为险恶的环境才能造就各种形态的根。引申到人才的成长上,表明艰难困苦,玉汝于成。唯有经历艰难才能有所成就。
23.阅读下面一则寓言,按要求作文。
猫头鹰和它的孩子 波兰寓言
     猫到林中捕鸟,碰到一只猫头鹰。 猫头鹰问他:“亲爱的大哥,你到哪里去呀?”“我去林子里捕鸟吃。”猫答。“啊,猫大哥,千万别伤害我的小孩子。”“你的孩子长得什么样,这个你可得让我知道。”“我的孩子呀,长得最漂亮。”“知道了。”猫认真地回答,猫头鹰放心的飞走了。
猫在矮树丛中找来找去,鸟巢中尽是一些美丽的小鸟,猫都怕是猫头鹰的孩子而没有下口,最后,发现一群长得非常难看的小鸟,于是,猫放心的饱餐一顿。
猫回家的路上,又碰到猫头鹰。猫说:“你放心吧,我吃的是最丑的鸟。”猫头鹰回来一看,他的“漂亮”的孩子一个也不见了,窝里还有几根猫的胡须。
这则寓言中给你怎样的联想和启示?请选择一个角度,自选文体,自拟标题;不要脱离材料的内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭,800字以上。
立意示例:(1)要正视自己的不足,粉饰缺点只会给自己带来无尽的悔恨。(2)带着自己的个人情感去看问题,只会一叶障目,不利于事情的处理。(3)过分的溺爱,其实对孩子是伤害。(4)也可以从学习、生活以及治国等各个方面加以思考,符合材料意思即可。
24.阅读下面的材料,根据要求作文。
一个游客去波罗的海海滨度假,找到一处房屋,打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天,看究竟合适不合适,再作决定。
游客住下后感到很满意。到第5天,将要签合同时,却发生了一点意外:一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人,老人说:“不要紧,你又不是故意的,我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久,老人来了,进屋后就问。“玻璃杯碎片呢?”游客回答说,已装进垃圾袋,放到了门外了。老人赶紧出门,打开垃圾袋看过后,脸色凝重地对游客说:“对不起,我不再把房子租给你了。”
然后,老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来,放入另一个垃圾袋,写上:“玻璃碎片,危险!”
要求:①结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;②自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;③不得套作,不得抄袭。
写作指导  这则材料意在引导考生学会做人,学会为他人考虑,学会与人相处。游客意外地打破了一个精美的玻璃杯,老人原谅了他。老人之所以不愿再将房屋租给这位游客,是因为游客将玻璃碎片与其他垃圾装在了一起,而且没有做到“危险”提示。可见是游客的素质让老人回绝了他。这告诉我们,做人做事不能只顾自己,还要替别人考虑。据此,可以从以下角度立意:提高自身素质,多替别人考虑;与人方便,自己方便;为他人着想,为自己铺路,做事莫自私,心中要有他人;不要以自我为中心;心中有他人,你才会约束自己;小事能反映出人的素质;等等。
25. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(70分)
在烈日炎炎的正午,当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候,水对他们是最宝贵的东西。当一个牧羊人从山上下来,口干舌燥的时候,要是能够趴在河边痛饮一顿,那他就是最了解水的甜美的人。可是,另外一个人,尽管他坐在绿阴下的靠椅上,身边放着漂亮的水壶,拿着精致的茶杯喝上几口,也仍然品不出这水的甜美来。                         
(选自[阿富汗]乌尔法特《生活》)
要求: 选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【审题指导】
一:筛选信息,压缩材料,把握材料内容。
材料① 农民——忙于耕种,大汗淋漓——感到水是最宝贵的;
材料② 牧羊人——从山上牧羊归来,口干舌燥——感到水是最甜美的;
材料③ 另外一种人——坐在绿荫下的躺椅上,有漂亮的水壶,用精致的茶杯,喝上几口———品不出水的甜美。
材料①材料②是并列同类关系,与材料③又是对比关系。
二:展开联想思考,提炼材料主旨。
(一)从“人物”的角度立意
①只有经历辛勤劳动(艰苦的劳作、生活历练),才能品出生活的真滋味(生活的甜美、幸福)。
②只有经历人生磨难、苦难,才能真正品味到人生的幸福甜美(人生滋味)。
③只有经历过,付出过;才能真正品味到生活的甘美香甜,才能真正品尝出生活的滋味。
④只有经历风雨,才能真正感受到(欣赏到)彩虹的美丽。
(二)从对比关系的角度立意
①不同情境下的人、不同类的人,对事物的认知标准不同,所以感受不同,认知结果不同。
②对于同一个事物,不同的人,因为情境不同,而有不同的看法。
(三)从事物“水”的角度立意
①因为真正需要、真切的需要,所以才会懂得珍惜;
②因为最需要,所以才会觉得最宝贵,最有价值;
③任何事物,在最需要的时候,才会显示出宝贵的价值;
④最需要时才能真正感受到美;
⑤最需要时才觉得最宝贵。
⑥投身于祖国建设的需要,生命才会有意义,人生才会实现最大的价值。
在人们大汗淋漓、口干舌燥的时候,水才是最宝贵、最有价值的。任何东西,都是在最需要的时候,才最具有价值、最宝贵。联系到人,联系到人的生命意义、生命价值,人该如何生活、如何活着,才最具有生命意义、生命价值?因而,可以探寻人生意义、人生价值这个人生命题。衡量人生意义、人生价值、生命价值的标准又该是什么呢?是个人的功名利禄之追求?还是社会的,民族的,国家的需要?这样,个人的生命意义、人生价值,与国家、民族的责任道义紧密相连,立意就更为深刻。
(四)好的作文题目
用汗水浇灌甜美的种子;  
在艰辛中品味生活之美;
苦涩中的甜美;          
懂得生活的甜美;
别样的生活滋味;        
苦中有甜;
自苦中来;            
品味生活滋味;
品味人生滋味;
(五)好题目,好的立意,必须紧扣核心关键词:
品味、生活、人生、滋味;
需要、需求、价值、珍贵、宝贵。
不同情境、不同的认知标准、不同的感受结果。
26. 阅读下面材料,根据要求作文。(60分)
在青春的路口,曾经有那么一条小路若隐若现,召唤着我。母亲拦住我:“那条路走不得。”我不信。“我就是从那条路走过来的,你还有什么不信的?”“既然你能从那条路上走过来,我为什么不能?”“我不想让你走弯路。”“但是我喜欢,而且我不怕。”母亲心疼地看我好久,然后叹口气:“好吧,你这个倔强的孩子,那条路很难走,一路小心。”上路后,我发现母亲没有骗我,那的确是条弯路,我碰壁,摔跟头,有时碰得头破血流,但我不停地走,终于走过来了。
请根据上面材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
[写作指导]
何谓“青春的弯路”?主要是指年轻时走偏、走错、走曲折的路。那为什么青春非要走弯路呢?我们可以从以下几个角度论述:(1)年轻有为,怀揣梦想,为梦想去闯世界、看风景,即使走过许多弯路,但无怨无悔,因为年轻,输得起;(2)年少轻狂,不听别人劝告,非要走自己的路不可,虽然走不通,虽然撞得头破血流,但也是一份经历,一份收获;(3)年轻浅薄,迷失了方向,误入了歧途,但也认识了自我,汲取了教训;(4)年轻的我们需要磨炼,走了弯路,我们变得坚强和成熟。

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