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爱的力量

作者:其他 来源:转载 时间:2017-02-20 阅读: 字体: 在线投稿 手机浏览
爱  的 力 量

人们常在口头上说这样一句话:“爱拼才会赢”。今年寒假我读了美国作家詹姆斯 梅里特所写的《铸就一生的九种品格》一书后,我就要说:“有爱才会赢”。

“爱”是世界上的情感和体验最强烈、最有力的表达方式。没错,它就是“我爱你”。常言道:“如果没人爱,你就不存在”。倘若此话当真,那我们每个人都不是无足轻重的小人物,因为上帝的创造和爱是公平的、丰富的。我所讲的“有爱才会赢”指的是一种性格品质,这种品质能充分发挥一个人的潜力,使其成为赢家,并最终影响他人也成为一个成功者。让我们用爱作为训练的起点吧,因为只要有爱(这里的“爱”与性爱无关),我们就永远不会输。

    爱的力量是无穷的。这里有两个简单而又极为有力的原则,能够让你在一夜之间改变你和所有人的关系,当然也包括你所教的学生,那就是,一是要大声说出你的爱;二是要大胆表达你的爱。我是一名小学老师,面对的大都是七至十一、二岁的孩子,他们太需要老师的爱了,今天,你拥抱你的学生了吗?你大声地说过:“我爱你们”了吗?课堂上,你击掌鼓励学生的进步了吗?课下,你用过带着爱意的手轻拍犯错误的学生的背了?校外,师生相面,你用充满爱的笑脸和孩子点头打招呼了吗?亲爱的老师们,如果你们每天都能对着自己的学生重复说“我爱你们!”反复地做着我爱你们的各种动作,我相信,你一定是一位人见人爱的最可爱的好老师,你的身上将会散发出无穷的人格力量。

    为什么将军不能对士兵说“我爱你们”呢?为什么老板不想对他的雇员说:“我爱你们呢”?为什么一名教练不能对他的队员说:“我爱你们呢”?1999年,杜克大学在NCAA男子篮球锦标赛决赛中与康涅狄格大学相遇,杜克大学曾有赢得比赛的机会,但在最后5秒钟的时候,杜克大学的一名队员投失了一个球,从而输掉了整场比赛。这使得杜克大学的教练麦克 克里采夫斯基第四次与全国锦标赛冠军失之交臂,但他是怎么说的呢?他大声说道:“我真的为我的球队感到骄傲!我真的爱这些小伙子!虽然输了球,可我无论如何也难过不起来。我根本不是为赢球来当教练的,而是为了一种友谊。”这就是克里采夫斯基被公认为美国最杰出教练的原因,他所在的大学也是靠他来“招兵买马”的。由爱而产生出力量的例子在这本书中不胜枚举。大卫爱尔兰因患有神经疾病而全身瘫痪,他在临终前写下了《给未出世孩子的信》:“你的母亲非常特别。没有几个男人知道带着妻子出去吃饭,并得到妻子赞许是怎么回事,特别是这对我们来说意味着什么。这意味着,她得让我穿着得体,刮净胡须,再梳洗一番,然后用轮椅把我推出家门。下了台阶,打开车库,再把我放进车里。卸掉轮椅上的踏板,让我站起来,再把我放到车座上坐好。把我前后挪动一下,让我能坐得舒服一些。再把轮椅折叠起来,放到车里。走到车的另一边,把车发动起来,倒出车库。下车,把车库门放下来,再回到车里,然后驾车前往餐馆。

    到餐馆后,这一套动作又得重复一遍。她下了车,打开轮椅,打开车门,把我挪出来,让我站好,再放到轮椅里。把踏板装上去,锁好车门,然后把我推进餐馆,再把踏板收起来,好让我觉得舒服一点。我们坐在那里进餐,整个用餐时间她一直都在喂我。吃完饭后,她付了账单,把轮椅推到车前,然后再进行一遍整个例行的程序。当这一切完结,她会带着真挚的热情说:“亲爱的,谢谢你带我出去用餐!”我一直都不知道如何回答。

    可以说这位女士就是一个成功者,实际上她能够影响所有的人。即使在丈夫垂死时,她仍然用自己的爱使他感到自己是真正地活着。”我是带着泪读完了这封信,大爱有大成功,只要我们老师们也能用自己的大爱去面对千千万万的学生时,你就会品尝到成功和喜悦。对于这一点,我是深有体会的,曾记得我接手过这样的一个班-----六四班,在接这个班之前,前任班主任就再三告诉我说:“你可要注意班里的陈冠宇呀,天天不写作业,说谎话连眼都不眨一下!”正是因为有了这句话的提醒,师生见面的第一天,我就特地关注了这个孩子,庆兴的是,我没有戴有色眼睛看这个学生,我对他说的第一句话是:“陈冠宇,妈妈给你起的名字真好听,冠,是第一,是冠军,张老师相信,你一定会成为六四班的第一,六四班的小冠军。”我分明清楚地记得,孩子的眼中放射出兴奋的光,哪个孩子在内心都是要求上进的,都希望做老师的好孩子。第二天,我特意问了一下他所在小组的小组长崔容晨,他的作业居然按时交了。我一听,心里暗暗高兴,能交第一次,就能交第二次。改完作业,回到班里,我特别表扬了陈冠宇说:“我说我的眼光很准吧,我说陈冠宇能成冠军吧,他就一定能成。你看,人家的作业写得多认真!张老师眼睛不好,近视,希望能再把字写得大点就更好了。记住,陈冠宇,张老师最爱的学生就是你!”我的一番话一出,全班同学都发出啧啧的羡慕声,也说得他不好意思地低下了头。在以后的几天里,他都能按时交作业;第三周的星期三,我正在办公室,只见陈冠宇急匆匆地跑了进来,气喘吁吁地说:“张老师,昨天你让家长给默写生字签字,妈妈竟给忘了,张老师,我想现在回家让妈妈为我签字。反正我家离学校也不远。”说完就想跑,出于安全考虑我没有同意他回家,他一听急得两眼发红,我连忙安慰他说:“张老师相信你的作业是妈妈给你默写的。”中午时,我的手机响了,一听里面传出陈冠宇妈妈的声音:“张老师孩子的生字,的确是我给他默写的。张老师,我真得感谢你啊,我们家小冠宇从来没有像现在这么积极的写过作业了,也不知你用了什么灵丹妙药呀?”我一听,笑了笑,就告诉她说“我的确是给孩子吃了一副药,那就是爱。我真诚地希望您在家也能多抽出一些时间,关心一下孩子,拥抱他,说你有多么地爱他。”

    爱能够带来一系列美好的感应。爱是火星,能够点燃感情之火;感情之火能够点亮服务这烛;服务之烛能够引燃希望之炬;希望之炬能够照亮信心之塔;信心之塔能够反射神圣之力量;神圣之力量能够创造爱的奇迹。法律说:“我的就是我的,我要拥有它。”贪欲说:“你的就是我的,我想拿走它。”真爱说:“我的就是你的,我会分享它。”

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