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  • 小学生写作指导:怎样写好日记

    发表于2016年09月17日

    写日记有很多好处。中小学生坚持不懈地在日记中记下自己青少年时期成长的轨迹,对于自身的成长和将来的发展十分有利。 有的同学总以为写日记既浪费时间,又没有多大用处,懒得动笔。其实,写日记很灵活,有话则长,无话则短,形式不拘,内容不限,可以自由安... [ 阅读全文 ]

  • 作文指导:状物作文

    发表于2016年03月14日

    小学生作文指导:状物作文 本物+联想+情感 流水镇学坊垭小学市级小课题研究组 状物类作文是小学生常见的写作类型。状物的状,是陈述或描摹的意思,物主要指物品和景物。所谓状物,是指用语言文字有条理地把一些动物、植物、一般物品、自然景物或处所、建筑环... [ 阅读全文 ]

  • 写人写事作文的开头与结尾

    发表于2016年03月14日

    开头 1、倒叙总起式。先交代事情结果,总起全文。 例1:谢天谢地,菩萨保佑!这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长叹了口气,一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》 例2:这次荣获校文明小主人荣誉称号的同学居然是冯光泽,学校的... [ 阅读全文 ]

  • 小学生作文指导:读后感怎么写?

    发表于2016年03月14日

    小学生作文指导:读后感怎么写? 什么是读后感?在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫读后感。读后感怎么写?读后感的基本思路如下: 1、简述原文有关内容。 如所读书、文的篇名、作者、写作年代,... [ 阅读全文 ]

  • 叙事文的写作方法

    发表于2015年07月16日

    叙事文的写作方法 那么,怎样记叙好一件简单的事呢? 1、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么... [ 阅读全文 ]

  • 作文指导:怎样运用联想与想象

    发表于2015年07月16日

    作文指导:怎样运用联想与想象 联想与想象 一、导语(什么是联想与想象) 1、诗人郭沫若告诉我们,天上的街市最迷人,那里有提着灯笼的人儿在行走;五柳先生笔下的桃花源最和谐,有良田美宅,黄发垂髫并怡然自乐;苏学士的琼楼玉宇最为华丽庄严,那里有婵娟翩... [ 阅读全文 ]

  • 联想和想象的写作方法

    发表于2015年07月16日

    联想和想象的写作方法 联想与想象在作文教学中的运用 [作者] 宋淑莲 [内容] 作文是一项复杂的思维活动。这种思维活动的灵活与否,往往是一篇作文成败的关键。而思维活动的灵活与否主要取决于能否掌握并运用联想与想象。 什么是联想与想象?联想就是人们根据事... [ 阅读全文 ]

  • 最新小学生童话作文写作技巧精选

    发表于2015年07月16日

    最新小学生童话作文写作技巧精选 一、我们在写之前要弄清什么是童话? 童话:是通过丰富的想象丶幻想和夸张,来塑造形象丶反映生活,对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话,讲述的是虚拟的故事,并不是真实的。其中的人物,也是假想形象,并非真有... [ 阅读全文 ]

  • 作文写作中引号的用与不用

    发表于2014年03月03日

    问:啄木鸟舌头又细又长,尖端生着不少钩子。这句话中的钩子这个词加了引号,下面又说伸出带钩子的舌头,钩子没有加引号。同样一个词为什么一个加引号,一个不加? 答:《标点符号用法》规定,引号除了用来表示直接引用的话以外,还可以用来标明具有特定含义... [ 阅读全文 ]

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